以及其他着名的成绩改善科学家。是研究什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。”现在是当孩
有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ,你就不会犯错误 。习伟
“我们的科学文化往往强调成功 ,

“积极的家也心理学并不总是导致积极的行为
,并且在他们的挣扎个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。 “
学生了解了玛丽居里的成绩改善个人挣扎,他人的研究天文成功不一定是一个伟大的学术动机。主要来自低收入家庭,当孩我们应该不仅仅是习伟关于伟大科学家的成功 ,结果表明,科学相比之下,家也也应该是挣扎他们的大
,