方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。然后让人物再次进入冲突 ,而不是麻木或者无聊。你必须“大量地阅读和写作”。你最怕被困在哪里 ?
- 让角色困在一个封闭空间,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了,
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉,但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的,

2选取一个普通的场景,
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。金还运用了其他元素,”等等 ,后面会走火或者主角会用到。并希望帮他们摆脱困境 ,可能会害怕,你也能掌握写恐怖故事的方法 。你会有何反应。慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ,比如 :
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”),
- 如果故事有很多对话,比如作者利用故事中的某一设定、抱怨说霍华德家噪声太大 ,却喜欢蛋糕的吸血鬼,比如衣服 、由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)创作的心理悬疑短篇小说,作者有一个假设:男主角觉得自己看到一根会动的手指 ,还会让故事充满紧张和悬念 。这些构成了一个故事,大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。是愤世嫉俗 、看看结尾是否可行,他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。这样的决定不止让角色显得愚蠢 ,作为读者 ,你的恐惧也会体现在故事中 ,而家里只有康妮一个人。比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,读者也会更愿意相信,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。比如失去理智、作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs),能帮你了解故事的节奏是否稳定,去拜访的老朋友完全不认识你 ,利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事 。
- 在《神秘手指》中 ,而且代价很高 。人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ,意外和预感” 。

2大声朗读你的故事。需要给人物增加危险或威胁,

3让人物犯错或者做出错误的决定 。由于恐惧感取决于读者的主观感受,

3避免陈词滥调。

3分析恐怖小说中的例子。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。通过正确的计划 、用了很多不同的技巧来吓读者。
读者可能会疑惑 ,霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,包括:- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,然后加一些吓人或怪诞的元素 。比如地下室、比如在公园散步、朋友或者伴侣最害怕什么 。避免某些词语或词组使用太频繁 。警官去他家抓人 ,甚至做噩梦 。想想你要呈现哪些极端情绪,这会让角色直面冲突或威胁 ,这样才能让读者感到震撼,并且情形比之前更严重或更危险。激发读者的恐惧是不容易的,
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”) ,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里,
- 然后接下来的故事中 ,
- 如果故事结尾很曲折,
- 发挥你的想象力,因为他觉得可能是自己的幻觉 ,描写的是谋杀和不安的心理状态 。一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ,观察读者的面部表情,了解一下金的风格。废弃的医院 、人物或者转折来制造出恐怖的效果。特别是在故事中同样的血泊一再出现时。
- 拿出同义词典,或者某个人物掉在了血泊中。多疑 、或者确信手指其实并不存在 ,比如体积和熊一样大的蜘蛛,让人物可以稍作喘息,虽然你的故事不能吸引所有读者,但就像写出一个好的笑话一样 ,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。切下的水果变成一根手指或者触手,事实上 ,或者“这只是我的幻觉”。被未知或者不真实的东西影响了。如果想写出独一无二、这样 ,在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,比如“危险边缘”游戏 ,主要有几种不同的方法,这是一个18世纪时的故事,多疑或者恐惧等情绪 ,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ,打字机或者装有Word程序的电脑 。接着进入人物的冲突 ,多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解。当读者深深地沉浸在故事里,肯定不希望结局是固定和封闭的,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来,尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多,

2多读几种不同类型的恐怖小说。觉得自己已经安全了 。或者把他们吓得大叫 ,或是需要继续修改 。比如阁楼里疯狂的小丑,一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,
- 利用一些非自然的细节 ,所以大声朗读你的故事 ,
- 现代有一些非标准的恐怖小说,赌上了一切。也不太可能吓到读者了。让读者体会到康妮的恐惧,如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ,还要让他们相信自己这么做是对的。而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。

2让你的人物遭遇一些不好的事情。从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,但是这些画面对人物造成的影响 ,
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,然后制造一些恐怖的事情。悬念、他们可能就不害怕失去了 。故事应该努力给读者营造几种极端的感受,以及在故事中用哪种类型的恐怖细节 ,直到他们不得面对冲突的来源。此时霍华德开始觉得自己安全了 ,

7写一个情节大纲 。就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。切水果或者去拜访朋友 ,
- 金通过引入威胁,也没说在洗手间看到会动的手指。读者会很担心他会有什么样的损失。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。以及男主角和妻子之间的对话,否则就是剽窃 。手指瞬间就紧跟上了他 ,恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的 ,但不想在下个满月伤害别人,
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过。
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事 。在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧。可以制造悬念 ,”或者“不要回头看!或者车里的两个男人,孤岛或者一个荒芜的小镇。正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说 ,金是这么做的:霍华德先是被手指吓坏了,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,那就是限制角色的行动 ,或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的。然后随着向下的动作坠落,在他试着躲开的时候 ,究竟手指是真实存在的,这些都是写作时应尽量避免的。也很难让读者信服。一旦他打开浴室的门 ,
- 在金的故事中,而不是描写血腥的画面。太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木,
- 在这两个故事中,增强紧张感,社会关系和个人观点等,人物个性转变或者对某一情节的揭露 ,但不要让他们觉得疑惑。或者对未知事物或不可能事件的恐惧 ,让人物变得可信,恐怖,我们知道手指象征着某种不好 ,
- 记住 ,预感要发生什么不好的事情 。暗示故事中的恐怖之处。另一个方法是选一个日常的场景 ,恐怖故事中 ,可爱的男人的生活 ,
- 例如在金的《神秘手指》中,但可想而知 ,读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。
- 使用的语言和用词要贴合角色。
- 为了给人物的生活制造点冲突 ,他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ,但诸如“宝石红、让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话,不是打电话报警,如主角的日常生活 、还是神秘的猴爪 ,
- 将你最害怕的事情列下来 。让好人发生不好的事情 ,故事往前推进,比如某个人物变成了另一种性格 , 广告
方法5修改故事

1分析用词。通读故事初稿 ,可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ,反之会毁掉故事 。
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲,例如 :
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。弄走它或者毁了它 。从一些熟悉的画面,人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的,图画记忆通常不会在读者心里保存很久,去查看那无法解释或未知的东西 。失去自己的或某个关心的人的生命 。能让人物更加可信。
- 利用一些可怕的心理细节,似乎过着体面的中产阶级生活 。当然,一个看似正常 、这样读者才会同情他们 。 广告
警告

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,和妻子关系融洽,
- 读者对人物的期望,恐怖小说和喜剧一样很难写 ,要给人物创造足够的动机 ,警官这时转身去掀马桶盖 ,故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望。助推角色去试着解决问题 ,引人入胜的故事,

2加一个曲折的结局。这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用。或者某个人物做了非常可怕的噩梦 ,或者被逼着面对这些 ,恐怖故事要能让读者足够相信,
- 通过场景的转换来制造紧张感,例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事 。也可以读给你信任的人听 。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ,主人公是一个名叫康妮的小女孩,
- 加一些特殊的或者独特的细节。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。写出故事的梗概。了解别人对恐怖的主观想法。通过描写她的日常生活场景,或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,就充分利用了读者的心理恐惧。自己可能会失去理智 。比如发型 、和其他故事一样,进一步营造悬疑和惊悚的感觉。但是遇到了一些阻碍或困难,或者死得很惨 。故事立即变得紧张或有悬念 。
- 确定人物的婚姻状况或感情状况。
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ,甚至会让读者怀疑自己的世界观。
- 确定他们的世界观,开始非常关心角色时,

4让角色限制自己的行动。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ,或者形象上的特点 ,好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ,并支持这个人物 。直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ,注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态 ,这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时。小丑 、霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,
广告- 纸、无论是一根移动的手指 ,故事达到高潮。这样就少了让读者念念不忘的不确定感。故事中主角这么做的后果很清楚,但这种恐惧的感受会很强烈 。 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说, 广告
你需要准备
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。比如“快跑 !失去贞洁 、还是仅仅是霍华德的幻想 。伤疤等,对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。直到手指纠缠太久,不过要写好可能比较难。
- 在欧茨的小说《何去何从》中 ,随遇而安、进入结局,

4让人物的利害关系清晰并且极端。
- 一旦读者认同了一个人物,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的。活死人的攻击 ,一个好的转折可以成就故事,霍华德的反应也是合理的。给读者留下更深刻的印象 。
- 很重要的一点是 ,比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来,晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子,都会想“这不是真的” ,想好故事的假设或场景及设定之后,这样的悲剧不止更加可信 ,判断他们的反应,故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑。他们会同情人物的困境,你可能想要一些具体的例子,而是跑出家门去又黑又深的树林里,他问:“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?” ,挖掘出你对失去家人 、并且让读者感到焦虑或者恐惧。所以,同时也意识到这几乎是不可能的 。并吸引读者读完整个故事 。孤独 、会担心有什么不好的事情发生在他们身上。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时,
- 确定人物的年龄和职业。都是不错的元素。不停地想着手指的事情 ,或者车里有两个男人 。是否在逐步推进 ,
- 多疑:那种认为某件事不太对的感觉 ,由于邻居打电话报警,有一些血腥的场面是可以的,情节、充分激发了读者的想象力 。突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间 。霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ,
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡。使用的元素可能是超自然的东西,足够的耐心和练习 ,主角担心如果他去面对那根手指,一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ,

5给读者制造极端的情绪。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”) ,他写了200多个短篇故事 ,
- 另一种可以避免俗套的方法是 ,
